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　　在当前“双减”政策背景下，为深入推进“五项管理”，学习弘扬体育精神，激励青少年学子志存高远、顽强拼搏，年10月4日，石城二小荣幸邀请到世界杯体操冠军陈一乐莅临学校交流指导。 　　陈一乐，年1月5日出生于中国江西省赣州市石城县，中国女子体操运动员,体操世界杯冠军，亚运会三金王，全运会亚运会体操全能冠军。年，陈一乐进入中国国家女子体操队；5月，在年全国体操锦标赛中获得女子个人全能决赛亚军；9月，在第十三届全运会体操比赛中获得女子团体冠军、女子个人全能冠军、女子平衡木亚军、女子自由操亚军。年2月，多哈世界杯获得平衡木冠军。年8月，在雅加达进行的年亚运会体操比赛中，陈一乐获得女子团体冠军、女子个人全能冠军、女子平衡木冠军，被国际奥协评为亚运会最佳运动员奖；10月，在年世界体操锦标赛中获得女子团体季军。年10月17日，在第24届国家（地区）奥委会协会会员大会颁奖仪式上陈一乐获得年亚运会最佳女运动员奖项。观摩比赛　展现风采

（平衡木比赛视频）

　　在交流会开始前首先播放了一段陈一乐在国际赛场上比赛的视频，视频中双杠上的特技，跳马时的翱翔，平衡木上的玄妙，高低杠上的惊险，自由体操中的抒怀。陈一乐跳跃、旋转、腾空、落地，用力量把体育和艺术编织为峰峦叠嶂的交响乐。喜迎冠军　二小荣光 　　石城二小校长陈仪周对陈一乐的到来表示热烈的欢迎，并感谢陈一乐把体育精神带回家乡，带到学校。他提出孩子们的体质健康要跟上，每个学生都至少要掌握2项体育技能、运动技能。要树立健康第一，全面发展的理念。希望我们的老师和同学们都能树立正确的体育观，把体育作为磨炼吃苦本领和锻炼坚强意志的手段，爱上运动，并坚持运动。冠军梦想　助力成长

　　

　　交流过程中陈一乐向同学们分享了自己的故事、体育的激情、团队的力量、拼搏的快乐。激励同学们乘风破浪、勇往直前！交流经验　展望未来

　　

　　孩子是否能成功，并不是一件偶然事件，一旦成功往往与父母的前期努力有所关联。所以培养一个成功的孩子，父母必定是付出了很多心血。陈一乐的父亲陈启明先生在交流会中分享了很多实用的家庭教育理念。稳抓教育　指明方向

　　

　　小县城，大体育。我们石城体育事业能发展得如火如荼，得益于县各级领导的高度重视和大力支持。参与此次交流会的带队领导县教科体局副局长罗小江同志在交流会中分别对学校、老师、学生、家长提出了几点希望：希望学校要做有文化的教育；希望老师要做有责任的教师；希望孩子要做能引领世界担当中华民族重任的时代新人；希望家长携手并肩为孩子的教育共同努力。互动交流　传递信仰

　　

　　为了便于孩子们与冠军面对面交流，传承体育精神，活动中特意准备了交流互动环节。

　　

　　孩子们踊跃发言，提出了很多富有童趣却非常朴实的问题，急于从冠军的身上学到成功的秘诀。如“一乐姐姐是如何喜欢上体操运动的？”“一乐姐姐在训练过程中是否哭过鼻子？”“一乐姐姐，面对体操训练要控制体重？看见炸鸡，奶茶时是怎么做的？”“怎样才能变得和一乐姐姐一样优秀？”，对于孩子们提出的问题，陈一乐不厌其烦，耐心解答，并向孩子们分享了宝贵的经验。

　　

　　良好的家庭教育是孩子成才的有力保障，是维护社会和谐稳定的一剂良方。交流过程中还进行了家长互动环节，多位学生家长向陈一乐的父亲提问，求取育儿经。冠军筑梦　未来可期

　　孩子们提前准备了本子，让陈一乐姐姐为他们签名，留下珍贵的纪念。

文体展示　大放异彩

　　

　　接下来在陈仪周校长和学校领导班子、部分老师的带领下，陈一乐一家人和县教科体局副局长罗小江同志前往学校运动场观看文体展示。体育是强国的旗帜，它承载着国家强盛、民族振兴的梦想。因此石城二小在日常教学中开展了各项兴趣特长活动，比如专门开设了足球课，并组建了葫芦丝、美术、计算机编程、足球、田径、冰球等社团兴趣小组。

　　

　　首先观看的是拉丁舞表演，拉丁舞热情奔放，载歌载舞，对训练身体柔软性、协调性、气质风度起了很大的作用。

　　

　　冰球运动巧妙在把多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，虽然学校没有专门的滑冰场，但是孩子们学习冰球的热情特别高。

　　

　　足球在社团课，体育课中进行训练，孩子们参与的积极性很高，同时训练过程中也发掘了很多孩子的运动潜力。

　　

　　训练展示结束后，陈一乐走进孩子们中间与他们合影，对于冠军的到来，孩子们异常兴奋，并表示要以陈一乐为榜样，握紧新时代的“接力棒”，传承中华体育精神，团结协作、顽强拼搏。

　　

　　在这个过程中，孩子们纷纷涌上前要签名，有的孩子脱下衣服、球鞋递过去签名，并表示要拿回家珍藏起来，时时刻刻激励自己。合影留念　筑梦接力

　　

　　陈一乐的到来，给石城二小全体师生极大的鼓舞和鞭策。强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，积极落实“双减”，积极参与体育运动中，让孩子们动起来，跑起来，在运动中不断的发展自我，完善自我，实现自我，真正做到全面发展。

来 　　源：石城县第二小学

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